Ⅰ. 제주4·3사건
우선 4․3당시의 계엄이 법적 근거를 갖는 것인가 여부를 떠나서, 과연 4․3당시의 계엄하에서 자행된 토벌대의 만행이 계엄하이기 때문에 가능한 것이라고 말할 수 있겠는가를 살펴보기로 한다.
1. 비상사태 및 국가긴급권의 의미
비상사태 또는 국가긴급사태란 국가의 존
제주도의 상황도 타 지역과 비슷해서, 1922년 12월 15일부터 제주-오사카 간 직항로가 개설되자 많은 도민들이 일본으로 가게 되었다. 기록에는 1934년 오사카 거주 제주인의 수가 5만 45명(남: 29,365명, 여:20,688명)이라고 나와 있다. 이는 당시 제주도 인구의 1/4(당시 제주도 총 세대수 47,466호, 1세대당 1.1명
사실 4.3사건은 과거에도 그래왔고, 현재도 진영논리 또는 이념에 의해 다르게 평가되는 역사적 사실 중 하나입니다. 지난 2000년 1월 김대중 정부 당시 제정된 <제주4.3사건 진상규명 및 희생자 명예회복에 관한 특별법>에서는 '1947년 3월 ∼ 1948년 4월 발생한 소요사태 및 1954년 9월 21일까지 제주도에서 발
제주43 사건의 배경은 극히 복잡하고 다양한 원인이 착종되어 있어서 하나의 요인으로 설명할 수가 없다. 동북아 요충지라는 지리적 특수성이 있는 제주도는 태평양전쟁 말기 미군의 상륙을 저지하기 위해 일본군 6만여 명이 주둔했던 전략기지로 변했고, 종전 직후에는 일본군 철수와 외지에 나가 있
Ⅰ. 머리말
2013년은 제주4·3 사건이 일어난 지 65년이 되는 해이다. 그런 탓인지 올해에 제주4·3 사건을 소재로 ‘지슬’이라는 독립영화가 3월 21일에 개봉을 했고, 독립영화로는 최고의 선전을 한 채로 막을 내리게 되었다. 현재의 사람들에게 내륙과 동떨어진 제주도에서 일어난 4·3 사건은 생소하
1.제주4.3사건이란?
정의
제주4‧3사건은 “1947년 3월 1일 경찰의 발포사건을 기점으로 하여, 경찰‧서청의 탄압에 대한 저항과 단선‧단정 반대를 기치로 1948년 4월 3일 남로당(남조선노동당) 제주도당 무장대가 무장봉기한 이래 1954년 9월 21일 한라산 금족지역이 전면 개방될 때까지 제주도
4.19나 5.18과 같은 유명한 항쟁들은 우리가 초등학교 교과과정부터 고등학교에 이르기 까지 “언제 있었고 무엇을 위해 일어났다“이런 개괄적인 역사의 단편만을 공부했을 뿐 이에 관해 세세히 강의를 들었을 때, 그리고 그것에 대한 공부를 잠시나마 했을 때는 나도 모르게 어떤 울분이 치밀어 오는
1. 제주의 의복 문화
(1) 제주도 의복 문화의 특징
제주도는 지형적으로 고립된 자연 환경 적 원인뿐만 아니라, 정치적인 수탈로 경제적인 빈곤뿐 아니라 문화교류의 단절과 문화의 후진성을 면치 못했다. 특히 조선시대 이조와 순조까지 약2세기(1629~1830)에 `도민출육금지령'
4조), 그 교육대상은 가정․학교․교육단체․사회단체 및 정당들의 구성원을 포함한 모든 국민으로 하고 있다.
2) 교육내용 및 방법
교육내용은 민주주의 원리와 가치관, 사회 각 분야(환경, 노동, 여성 등), 안보 및 통일, 국제관계 및 국제화에 대한 이해에 초점을 두고 있으며, 교육방법은